Mit dieser Fragestellung hat sich der Physik-LK der Jahrgangsstufe 11 auch in diesem Jahr wieder über mehrere Wochen hinweg in einer Projektarbeit auseinandergesetzt.

Dabei ging es darum, eine selbstgewählte Filmszene einer physikalischen Analyse zu unterziehen: Könnte diese Szene genau so stattgefunden haben, ist sie also mit den bekannten Naturgesetzen in Einklang zu bringen, oder ist da mit den Filmschaffenden die Phantasie durchgegangen?

Entstanden sind dabei äußerst sehenswerte kurze Erklärvideos, von denen wir hier drei präsentieren. Viel Spaß beim Anschauen!

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