Physik oder fake?

Mit dieser Fragestellung hat sich der Physik-LK der Jahrgangsstufe 11 auch in diesem Jahr wieder über mehrere Wochen hinweg in einer Projektarbeit auseinandergesetzt. Dabei ging es darum, eine selbstgewählte Filmszene einer physikalischen Analyse zu unterziehen: Könnte diese Szene genau so stattgefunden haben, ist sie also mit den bekannten Naturgesetzen in Einklang zu bringen, oder [...]