Preisverleihung Informatik- Biber- Wettbewerb

Mitte November war es wieder soweit, dem Online-Biber-Wettbewerb stellten sich 341.241 Kinder und Jugendliche. Auch knapp 40 Schülerinnen und Schüler des Leibniz- Gymnasiums bearbeiteten die Aufgaben des größten Informatik-Online-Wettbewerbs Deutschlands. Das Leibniz-Gymnasium war 2017 eine von 1898 teilnehmenden Schulen. Über den Aufgaben wurde weltweit geknobelt. Der Test erforderte keine speziellen Informatikkenntnisse, so dass alle [...]

Von |2018-03-27T10:22:01+02:0027. Februar 2018|2018, Archiv|

Frühjahrskonzert am Leibniz-Gymnasium

Leibniz-Chöre, Big-Band und Tanz-AG bieten ein abwechslungsreiches Programm Zum traditionellen Frühjahrskonzert laden der Unterstufenchor, der Leibniz-Chor, die Tanz-AG und die Big-Band des Leibniz-Gymnasiums Neustadt ein. Das Konzert findet am Donnerstag, 22. Februar 2018 um 19:00 Uhr in der großen Aula der Schule statt. Den Besucher erwartet ein vielseitiges Programm: Der Leibniz-Chor wird moderne Songs darbieten, [...]

Von |2018-02-23T00:39:51+01:0019. Februar 2018|2018|

Handball-Team erreicht erstmals das Regionalfinale

Einmal mehr zauberten unsere jüngsten Handballerinnen und Handballer Gänsehaut und Dramatik pur aufs Parkett beim Wettkampf Jugend trainiert für Olympia in der WK IV. Eine Niederlage gegen das HAG aus Hassloch (13:21) musste wahrscheinlich sein, um nach diesem Wachrüttler alle Kräfte zu mobilisieren und so richtig in Fahrt zu kommen. Nach diesem ersten Spiel nahm [...]

Von |2018-06-14T18:25:05+02:006. Februar 2018|2018|

„P comme Poésie“ – Französisch-Workshop mit dem Comédien Thomas Volatier

Französischunterricht mal ganz anders konnten die zwanzig Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses der MSS 11 von Herrn Christof Miszori erleben. „P comme Poésie“ lautete das Thema des einwöchigen Workshops vom 23. - 29. Januar 2018 mit dem französischen Schauspieler und Theaterregisseur Thomas Volatier. Das Leibniz-Gymnasium nahm vor zwei Jahren zum ersten Mal am internationalen Poesie-Wettbewerb [...]

Von |2018-04-06T06:21:17+02:006. Februar 2018|2017, Französisch|

Versuche im Erdkundeunterricht: Bodenkunde

Im Rahmen des Erdkundeunterrichts der 12. Jahrgangsstufe starteten wir eine Versuchsreihe zum Thema Bodenkunde. Einige der Ergebnisse haben wir hier zusammengestellt. Die Versuche zur Bodenversalzung simulieren die Bedingungen in ariden oder semiariden Gebieten, wo Salzböden entstehen können. Diese sind für die Landwirtschaft untauglich. Der Erdkunde-Grundkurs hatte sehr viel Spaß beim Experimentieren. (Hannah Mennecke, MSS12)

Von |2018-07-08T16:08:19+02:005. Februar 2018|2018|
Nach oben